اصولا اگر دنبال رسیدن به جایگاه و رتبه عالی هستید ما چیزی تحت عنوان حذف کامل درس در کنکور نداریم بلکه ما میتوانیم لکه گیریهایی انجام بدهیم آن هم در شرایط خاص خودش برای اینکه اگر موقعیت مناسب بود بخوانیم و اگر نامناسب بود فلان مبحث از فلان فصل را حذف کنیم، در مورد حذف کردن یا حذف نکردن باید دقت کنیم مبحثهای که میباستی بخوانیم جاهایی را بخوانیم که روان و تست خیز باشند و عمدتا نیاز به پیشنیاز نداشته باشند بخصوص برای بچه هایی که تازه شروع کردهاند بیشتر دنبال این موضوع هستند که در کمترین زمان به تسلط برسند و قسمتهایی که خودش پیشنیاز هست و یا مباحثی که احتمال سوال دادن از آن بخش بسیار کم هست مثل سوال مسئله ژنتیک جمعیت در درس زیست میشود این قسمت ها را کنار بگذاریم.
اتفاقا چند سال است که طراحان سوال با دوتا ترفند شاید نقشه های کوچک بچه ها را نقش بر آب میکنند اول اینکه تعداد سوالات هر مبحث را بر حسب عادتی که ما داشتیم در کنکور طرح بشود، طرح نمیشود و مثلا ما انتظار داشتیم اینکه از فلان فصل دو تا سوال آسان بیایید میبینیم که از آن بخش اصلا سوالی مطرح نشده یا فصل سنگین تری هست بیشتر سوال از آن میدهند و ترفند دوم اینکه، برای اینکه هر آزمونی استاندارد باشد باید سوالات ساده متوسط و سنگین رو دارا باشد که به طور نرمال بچه ها را از هم تفکیک، نمره بندی و امتیاز بندی کند، طراح سوال میاد ازآنجاهایی که بچه ها حذف کردند و یا حذف میکنند اتفاقا سوال های خوب و روان قابل حلی میدهد و از آنجاهایی که بچه ها خواندند و انتظار دارند سوال متوسطی بیاید سوالات سخت را ازش طرح میکنند.
برای اطمینان یک سری سوال کامل از آن بخش درس که خواندهاید را حل کنید اگر متوجه شدید مباحثی که خواندهاید را به خوبی بلد هستید، برای خواندن مباحثی که قصد خواندن آن را نداشتید اقدام کنید، اما اگر نتیجه سوالاتی که حل کرده اید آنی نبود که انتظارش را داشتید اصلا توصیه نمیکنیم وارد مباحث بعدی بشوید بلکه باید بیشتر روی آن مباحث قبلی کار کنید و پیشنیازها را تقویت کنید تا به تسلط برسید. پس اولویت ما برای خواندن مباحث جدید نیست بلکه تقویت قسمت های کم تسلط قبلی است . این نکته ی خیلی مهمی است که بچه ها باید مد نظرشان باشد، ما کم نداریم داوطلبان کنکوری که همه ی مطالب را میخوانند ولی بد میخوانند و نتیجه مطلوبی نخواهند گرفت.